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ゴン母シリーズ2_美大の建学の精神-

 ゴン母シリーズ第2弾。
1回目はこちら↓
ゴン母シリーズ1_美大を家族に例えると

 

美大を比較してみようってことで、ちょっと違ったアプローチを。
予告どおり、各美大の「建学の精神(理念)」をピックアップしました。


あ、建学の精神をバカにしてるでしょ?
守られないキャッチコピー」ぐらいに考えているかもしれませんが、外部認証評価では「建学の精神・教育理念どおりに実行してるか?」というチェックが入りますし、自己点検評価でも最初にやる項目。
事業報告書でも最近は建学の精神を載せる方向にあります。
それくらい大学にとって大事なもの。

何故かというと、「こういう学校を作って社会に訴えたい!」という創設者の熱い思いからその大学が生まれており、その熱い想いが「建学の精神」となります。
つまり、建学の精神とは「社会においてのその大学の役割・使命」。
だから、それが現状とかけ離れていたら「存在価値のない大学」「自己否定してる大学」ということになるんです。
建学の精神を元に「それを実現させるにはこんな教育をします」と、より具体的に書かれたのが教育理念。
それを規則にしたのが寄附行為・学則で、さらに具体的に書いたものがシラバス・・となるのね。
全ての根源が建学の精神にあるんです。
その大事さがわかってくれました?

また、カリキュラムや学科名・システムは他大学を真似ることはできても、建学の精神を「おっ、この大学のはかっこいいねー。もらった」とパクるわけにもいかない(笑)
当然といえば当然。
つまり、建学の精神にこそ大学の独自性が一番出る(出なくちゃいけない)んです。

 

というわけで以下、基本的にノーコメントでお送りします。
どう読み取るかは皆さん次第。

ただ、「建学の精神一覧」なんて便利なものはないので、私がWEBで拾ってきたデータです。
大変は大変だったけど、大学TOPページの「大学案内」「大学概要」に必ず書かれているので、その大学の過去受験者数・決算報告を調べるのよりも楽な作業だったと思います(笑)

迷った場合は各大学が公開してる自己点検報告書を参考にさせてもらいました。
ただ、建学の精神なのか教育理念なのかはっきりとわからない場合もあって、間違ってる可能性大です。
引用元を残しますので、間違っていたら教えてください。
一部文章から抜粋のように使ってますので、正式なものがあればそれも教えてくださると助かります。

昨日の卒展日程は美大日記グループだけでしたが、今回はそんなせこいこといわずに、「美大」と呼ばれてるところはだいたい掲載したはずです。
日芸さんみたいな場合だと、「日本大学の建学の精神」になっちゃうので外したりはしてますが、特に深い意味はないです。
ハイジさんの「全国にいくつぐらい美大があるんだろ?」の参考になるかな?

 

 (アイウエオ順)

 

●愛知県立芸術大学

  • 芸術に関する諸研究を基礎として芸術的創造力を養うとともに、あわせて芸術応用部門の研究を行い、もって文化の向上発展に寄与する
    [建学理念より]

 

●大阪芸術大学

  • 自由の精神の徹底
  • 創造性の奨励
  • 国際的視野に立っての展開
  • 実用的合理性の重視
  • 総合のための分化と境界領域の開拓
    [大阪芸術大学の5つの理念より]

 

●沖縄県立芸術大学

  • 沖縄文化が造りあげてきた個性の美と人類普遍の美を追究
    [建学の理念より]

 

●金沢美術工芸大学

  

●京都市立芸術大学

  • 美術を拡張し工芸製作の基礎を訂正するために設くるものにして粗を戒め精を窮め浮を去り実に就き公益を謀り文化を補う
    [本学の概要より]

教育研究理念はこちら

 

●京都嵯峨芸術大学

  • 広義の芸術教育を通じて創造性と人間性の涵養に努め、豊かで平和な社会の実現に貢献できる人材を育成
    [教育憲章より]

 

●京都精華大学

絞れなかったので、こちらをご覧下さい。
建学理念
「自由自治」はスローガンなのね。

 

●京都造形芸術大学

 

 

●倉敷芸術科学大学

  • ひとりひとりの若人が持つ能力を最大限に引き出し技術者として社会人として社会に貢献できる人材を養成する
    [建学の理念より]

1月15日追加。「 まいにちよんでます」さん、情報ありがとうございます

 

●静岡文化芸術大学

  • 実務型の人材を養成する大学
  • 社会に貢献する大学
    [設置理念より]

 

●女子美術大学

 

●成安造形大学

 

●多摩美術大学

  • 自由と意力

米山さんは「これは建学の精神じゃない」って言ってたけど、ここに書いてあるからいいよね? 

 

●東京藝術大学

  • 世界最高水準の芸術教育を行い、高い専門性と豊かな人間性を有した芸術家、芸術分野の教育者・研究者を養成する。
  • 国内外の芸術教育研究機関や他分野との交流等を行いながら、伝統文化の継承と新しい芸術表現の創造を推進する。
  • 心豊かな活力ある社会の形成にとって芸術のもつ重要性への理解を促す活動や、市民が芸術に親しむ機会の創出に努め、芸術をもって社会に貢献する。
    [東京藝術大学の使命と目標より]

 これは「目標」?

 

●東京工芸大学

  • 工学と芸術の融合

フレーズ的なものを探しきれず、ここから持ってきました。

 

●東京造形大学

うーん、これではないかも。高橋さん、補足してちょ。

 

●東北芸術工科大学

 

●長岡造形大学

  • 造形を通して真の人間的豊かさを探求する人材を養成する
    [大学の概要より]

 

●名古屋芸術大学

 

●名古屋造形大学

  親鸞聖人の言葉だそうです。

 

●文星芸術大学

  • わが国における芸術系大学の地域的遍在を是正するとともに、先進的芸術教育の実現
    [文星芸術大学の理念より]

 

●武蔵野美術大学

  • 教養を有する美術家養成
  • 真に人間的自由に達する美術教育
    [本学についてより]

 

ちなみに神戸芸術工科大学はそういうページを見つけることが出来ず・・・。
宝塚さんは美大じゃなくなるので外しました(せこっ)

 

 

Comments:4

まいにちよんでます 2010年1月14日 09:40

こちらの大学も含まれるかと思いますがどうでしょう?
http://www.kusa.ac.jp/guide/idea/

ゴン子母 2010年1月14日 21:56

確かに!
今まで建学理念はお飾りとしか見ていませんでしたが、よく読んでみると学校の特徴がでているのですね。
それにしてもいつもながら手羽さまの文章、説得力ありますね 教祖様と呼ばせてください。
大変な作業をありがとうございました。

手羽 2010年1月15日 04:51

>まいにちよんでますさん
情報ありがとうございます!
倉敷さん、完全に抜けてました。
追記させてもらいました!!

>ゴン子母さん
教祖様・・・手羽教を作るかな。
「くねくね歩くこと」を規律にしたり。

まいにちよんでます 2010年1月15日 08:05

ありがとうございました。
ところで倉敷さんがなぜ「芸術」と「科学」の大学なのか、

http://bidai.tv/teba/archives/2010/01/post-204/

このあたり(理系と文系の補助金のちがい)に理由があるかな?と思いましたが、
やはり芸術学部の学費が高いのは同じですね・・・学部によって出る補助金の額がちがうのでしょうか。

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